孩子学习编程对升学是否有用，取决于目标学校、升学路径以及如何将编程技能融入个人发展。以下是具体分析，分为不同教育阶段和场景：
国内最权威的编程竞赛，省级以上奖项对中考、高考自主招生（如强基计划、综合评价）有直接帮助，部分重点中学会优先录取获奖学生。
如全国青少年科技创新大赛、蓝桥杯等，部分奖项可作为综合素质评价的加分项。
北京、上海等城市的部分重点中学设有“科技特长生”通道，编程或机器人竞赛获奖是重要条件。
编程基础对报考计算机、人工智能等热门专业有帮助，部分高校在自主招生面试中会考察逻辑思维或项目经历。
编程能力是STEM背景的重要体现，尤其申请美国名校时，参与编程项目、开发APP、参加Kaggle竞赛等能突出创新能力和解决问题的能力。
选修计算机相关课程（如AP Computer Science）并取得高分，可增强学术竞争力。
如USACO（美国计算机奥赛）、Google Code-in等，高等级奖项对MIT、斯坦福等顶尖院校有吸引力。
编程培养的算法思维对数学、物理等理科学习有促进作用，间接提升成绩。
国内新高考改革后，编程项目、研究性学习报告可纳入档案，部分高校在综合评价中会参考。
人工智能、大数据等领域的发展使编程成为基础技能，早期学习能为大学专业和职业选择铺路。
如果仅为升学强迫孩子学习，可能适得其反。兴趣和长期能力培养更重要。
若孩子课业压力大，需平衡编程学习与主科成绩，避免本末倒置。
不同省份、学校对编程的重视程度不同，建议提前了解目标学校的政策。
1. 小学阶段：以兴趣为主，通过Scratch、Python启蒙，尝试白名单竞赛。
2. 初中阶段：若孩子有兴趣，可系统学习C++备战信息学奥赛，或参与机器人、科创项目。
3. 高中阶段： - 国内路径：冲刺NOIP/NOI奖项，或通过编程项目丰富综合素质档案。 - 国际路径：积累编程项目、参加高含金量竞赛，申请时突出技术实践能力。
编程对升学的作用是“锦上添花”而非“必需品”。如果孩子有兴趣，它能成为升学的差异化优势；若无兴趣，强行学习可能得不偿失。长远来看，编程更重要的意义在于培养解决问题的能力，这对任何领域都有价值。